Kinderen zijn van nature fantasierijk, creatief en onderzoekend. Aan volwassenen is het de taak hen te helpen deze eigenschappen verder te ontwikkelen door de juiste aandacht en stimulans.
In dit blog beschrijven we de ervaringen van basisscholen die samen met Wetenschapsknooppunt Zuid-Holland onderzoekend en ontwerpend leren stimuleren. We schrijven over de inzichten die we opdoen, successen en mislukte pogingen, handvatten en inspirerende voorbeelden; van kleuters tot en met groep 8. De blogs worden geschreven door Remke Klapwijk. Zij werkt als onderzoeker en inspirator bij het Wetenschapsknooppunt Zuid-Holland. Remke studeerde scheikundige technologie en heeft een passie voor onderwijs.
