Webinars

Versterken begrijpend lezen

Tijdens het interactieve webinar ‘Versterken begrijpend lezen: sleutels tot succes’ bieden we je een set van didactische sleutels aan waarmee je je lessen kunt versterken. Je oefent met werkvormen om de sleutels te gebruiken. De volgende dag kun je de nieuwe werkvormen meteen inzetten in de klas.

Vragen spelen een cruciale rol bij begrijpend lezen. Prikkel de nieuwsgierigheid al vóór het lezen van de tekst. Zorg dat je leerlingen zelf vragen stellen, waardoor ze een onderzoekende houding aannemen bij het lezen van een tekst.

De didactische sleutels zijn gebaseerd op onderzoek; motivatie, interactie en functionaliteit vormen daarbij de rode draad (VLOR, 2019). Met deze sleutelset en ook de kwaliteitskaarten van de Kennistafel Effectief Leesonderwijs (2024) til je het begrijpend leesonderwijs samen naar een hoger niveau.

• Datum: dinsdag 4 februari 2025 van 15.30 uur tot 17.00 uur.
• Aanmelden: via het aanmeldformulier. (Het minimum aantal deelnemers is 5.)

Onderzoekend leren en differentiëren

Het bedenken van een goede onderzoeksvraag kost tijd, hoe doe je dat met al die niveauverschillen in je klas?

Jonge kinderen zijn vaak grote onderzoekers, al doende leren zij. Maar het valt niet mee om van die onderzoeksvragen in je klas praktisch uitvoerbare onderzoekjes te maken. We oefenen dit tijdens de webinar, met een door jou gekozen thema, waarbij je de vraag per ronde sterker maakt. We behandelen de kenmerken van een goede onderzoeksvraag en laten zien hoe kinderen er op verschillende niveaus mee kunnen werken, met een doorgaande lijn van kleuters tot aan groep 8.

• Datum: dinsdag 4 maart 2025 van 15.30 uur tot 17.00 uur.
• Aanmelden: via het aanmeldformulier. (Het minimum aantal deelnemers is 5.)

***

Voor beide webinars geldt: kun je toch niet deelnemen? Meld je dan uiterlijk 24 uur van tevoren af. Anders berekenen we een onkostenvergoeding van 25 euro.